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试探高中化学生活化教学策略
试探高中化学生活化教学策略
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中文摘要:
随着新课程改革的逐渐深入以及素质教育理念的进一步推广,传统的高中化学教学模式已经无法适应现代教学的需要,学生进行化学知识的学习不再只是为了考试,而更多的是为了解决在生活中遇到的各类问题.生活化的化学教学模式不仅能够有效激发学生的学习兴趣,还能有效提升学生学习化学知识的积极性,引导学生使用课堂上学到的化学知识来解决生活问题,实现教学效果的提升.教师可针对在高中化学教学中应用生活化教学模式的意义以及策略进行具体探讨.
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作者:
杨丽文
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作者单位:
甘肃省甘谷县第五中学,甘肃甘谷741200
关键词:
高中化学
生活化
教学策略
出版年:
2021
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.32.050
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊
影响因子:
0.234
ISSN:
1673-9132
年,卷(期):
2021.
32
(32)
参考文献量
2