学周刊2022，Vol.27Issue(27) ：127-129.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.27.042

高中历史单元主题教学的实践与研究

张淑娟
学周刊2022，Vol.27Issue(27) ：127-129.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.27.042
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高中历史单元主题教学的实践与研究

张淑娟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庄浪县阳川中学,甘肃庄浪744616
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摘要

新课程背景下,高中历史教学模式发生巨大转变,在一定程度上加大了教师教学的难度.而且,在多数学生的认知中,高中历史的知识内容零散且复杂,涉及诸多历史要素,想要牢固记忆这些知识存在很大难度.在这种情况下,教师更加需要采取有效手段,不断优化高中历史教学模式,通过单元主题教学方法的应用,有效培养学生的历史学习兴趣,从而提高整体教学质量和效率.

关键词

高中历史/单元主题/教学实践/研究

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基金项目

甘肃省"十三五"教育规划2020年度课题(GS[2020]GHB2888)

出版年

2022
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
参考文献量2
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