学周刊2023，Vol.4Issue(4) ：82-84.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.04.027

减轻初中数学课业负担之我见

王志鹏
学周刊2023，Vol.4Issue(4) ：82-84.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.04.027
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减轻初中数学课业负担之我见

王志鹏1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校,甘肃武威733000
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摘要

素质教育背景下,推动教育教学"减负增效"是发展高效教育的必然要求.一直以来,该项工作都备受关注,"双减"政策实施后,减轻义务教育阶段学生的学业负担更成为教育改革的重点.基于此,文章着眼于现实,结合实践经验对减轻初中数学课业负担的意义、要求以及实践路径进行探讨,希望能为相关工作人员带来参考.

关键词

初中数学/课业负担/减负增效/信息技术

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基金项目

武威市教育科学规划课题(十三五)(2020)(WW[2020]GH102)

出版年

2023
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
参考文献量3
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