学周刊2023，Vol.4Issue(4) ：121-123.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.04.040

新高考背景下高中语文阅读教学有效性的思考

李文英
学周刊2023，Vol.4Issue(4) ：121-123.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.04.040
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新高考背景下高中语文阅读教学有效性的思考

李文英1
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作者信息

  • 1. 福建省上杭县第二中学,福建上杭364200
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摘要

在新高考背景下,阅读所占的分值大幅度增加,如何提高高中语文阅读教学的有效性成为广大教师探讨的重要课题.新高考改革对高中语文阅读教学提出了实现阅读教学内容的丰富化、阅读教学形式的多元化、阅读教学目标的习惯化、思维化等要求.本文依托新高考的具体要求,对优化高中语文阅读教学提出了几点策略:以阅读为核心完善对应的学情搜集和利用工作;丰富阅读教学的内容;丰富阅读教学的开展形式;注重对学生良好阅读习惯和思维的培养.

关键词

新高考/高中语文/阅读教学/有效性

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出版年

2023
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
参考文献量3
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