学周刊2023，Issue(7) ：133-135.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.07.044

初中道德与法治生活化教学策略探讨

陈金花
学周刊2023，Issue(7) ：133-135.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.07.044
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初中道德与法治生活化教学策略探讨

陈金花1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临洮县椒山初级中学,甘肃临洮730599
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摘要

初中道德与法治课程由于理论性较强,容易给学生造成枯燥、无趣之感,而运用生活化教学的方法,结合学生生活中的具体实例创设生活化的教学情境,能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.本文指出初中道德与法治教学生活化的意义和应遵循的原则,探讨了教学生活化实现的途径:注重生活化的课堂导入;营造生活化的教学情境;选择生活化的教学案例;开展生活化的课外实践;落实生活化的课后作业.

关键词

初中道德与法治/生活化/情境/实践/作业

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出版年

2023
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
被引量2
参考文献量2
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