基于核心素养培养的高中历史教学问题解析

朱梅凡¹

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1. 福建省仙游现代中学,福建仙游 351299
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摘要

文章立足核心素养对高中历史教学的重要意义,解析不利于学生发展核心素养的现实问题,然后以优化教学为目的,分别在以学生为中心、以素养为核心、以整合为基础、以发展为目的、以多元为前提五个维度上提出转换教学观念、设定教学目标、丰富教学内容、改进教学过程等建议,具有一定参考价值,希望能启发一线教师在高中历史教学中有效培养学生的核心素养.

关键词

高中/核心素养/历史教学,问题与优化

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出版年

2024

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

参考文献量2

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