摘要
随着社会的发展,00 后作为新时代的主力军,其心理健康问题引起社会的广泛关注.大部分 00 后所处的社会环境相比以往有较大变化,他们所面临的生活和学习的压力也日益增加.受多方面因素的影响,00 后高等职业院校学生容易产生多类型的心理健康问题,若教育工作者无法对其进行正确的指导,可能会使学生朝着错误的方向发展,甚至误入歧途,影响其健康成长.因此,高职院校心理健康教育工作者应针对 00 后学生的特点,优化并落实有效的心理健康教育模式,纠正学生的错误思想和不良行为,解决学生的心理问题,提高学生的心理素质,力争使学生在步入社会以后,具有较强的社会适应能力.本文主要对 00 后高等职业院校学生心理健康教育模式进行详细探索,希望对高职院校学生心理健康教育有所助益.
基金项目
山西工程职业学院2022年度院级课题(QT-202202)
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