学周刊2024，Vol.29Issue(29) ：44-46.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2024.29.015

"双减"背景下初中语文高效教学研究

金理蓉
学周刊2024，Vol.29Issue(29) ：44-46.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2024.29.015
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"双减"背景下初中语文高效教学研究

金理蓉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县金崖中学,甘肃榆中 730100
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摘要

"双减"政策是党和国家坚持"以人为本"发展理念,培育社会主义建设者和接班人的重大举措.因此,我们要深入落实"双减"政策,实现减负提质.在此背景下,初中语文教学也要从减负与提质两个方面设法落实"双减"政策.文章结合初中语文教学实际,从丰富内容、创新方法与作业设计三个方面提出了高效教学的具体策略,以促进"双减"政策在初中语文教学中落地生效.希望此研究能够为广大初中语文教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考.

关键词

初中语文/"双减"政策/减负提质/高效教学

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出版年

2024
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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