学周刊2024，Vol.29Issue(29) ：143-145.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2024.29.048

"互联网+"背景下初中美术教学的路径分析

孟佳
学周刊2024，Vol.29Issue(29) ：143-145.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2024.29.048
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"互联网+"背景下初中美术教学的路径分析

孟佳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庄浪县柳梁中学,甘肃庄浪 744600
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摘要

在"互联网+"时代,各种各样的现代科技融入教育教学,取得了良好的效果.为了改善初中美术教学的弊端,美术教师要善于运用新技术和新理念,打造全新的课堂教学环境,调动学生参与互动的热情,使美术课堂活跃起来,促进学生艺术素养的提升.本文先论述初中美术教学存在的问题,再分析"互联网+"背景下初中美术教学的路径,希望对教师教学有所帮助.

关键词

互联网/初中美术/美术教学

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出版年

2024
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
参考文献量3
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