摘要
随着新课标的逐步落实,核心素养这一概念受到高中英语教师的重视,对于英语教师的教学实践起到积极的指导作用,对于学生在英语领域的学习发展也具有重要的促进作用.对此,文章针对高中英语核心素养的概念和构成进行简单介绍,在此基础上分析培养学生英语核心素养的积极意义,在核心素养视域下研究构建高中英语高效课堂面临的现实困境,而后提出相应的高效课堂构建策略,希望可以为高中英语教师的课堂教学实践提供一些借鉴,也能切实促进学生的成长发展.
基金项目
2023年度宿州市省、市教育基础教育科学研究课题(JKY23053)
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