课程思政视域下以应用为导向的线性代数教学改革

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中文摘要：本论文讨论了课程思政视域下以应用为导向的线性代数教学改革。线性代数是一门广泛应用于理工科领域的数学课程，通过研究向量空间和线性变换的理论与方法，解决复杂的数学问题。论文首先给出课程思政的核心要求和教育目标，然后在此基础上进行了以应用为导向的教学设计，包括课程思政元素的融入和基于实际应用场景的教学案例，最后提出线性代数课程的评价与改进方式。该研究为线性代数教学提供了一种可行的方法和理论基础，对提高教学质量和效果具有重要意义。

作者：

卢金花

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作者单位：

闽南理工学院信息管理学院,福建泉州 362700

关键词：

线性代数课程思政教育目标教学评价

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.01.004

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.1(1)