摘要
近年来,"工匠精神"备受社会关注,它不仅是一种高尚的职业追求,更是鼓舞我们风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力.在高职教育中,如何传承与培养"工匠精神"、为国家建设输送出一批高素质技能型人才,是一项重要而又紧迫的任务.本文阐述了高职院校传承与培养学生工匠精神的现实意义,并从"聚焦文化熏陶,厚植工匠精神培育沃土;聚焦队伍建设,锻造工匠精神培育之师;聚焦课程建设,构筑工匠精神培育载体;聚焦产教融合,搭建工匠精神培育平台"等方面对高职院校学生工匠精神传承与培养途径进行深入研究,以期为我国高职教育的发展提供建议.
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