摘要
《中国教育现代化2035》明确了建设高素质专业化创新型教师队伍的战略任务,班主任是教师队伍的关键力量,承担着育人的重要责任.电影《热血教师》改编自一个真实的明星班主任的教育故事,为班主任的素养研究提供了参考范例.当前,学生面对的网络环境较为复杂、多元,班主任要培养满足新经济生产力需求的新型人才,需具备职业情感、必备品格与关键能力等核心素养.班主任应以高度的责任心满足学生个性化心理需求,以高水平的移情实现师生间的深层交往,用专业素养激发学生的兴趣和创造力,引领班集体成员携手共建健康和谐的成长环境.班主任还应具备持续创新,优化教育理念、管理思维、技术方法等能力,从而助推学生全面发展.
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