学周刊2025，Vol.2Issue(2) ：115-117.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.02.039

基于焦作乡土资源培养中学生家国情怀素养

黄宗凯 毋文杰
学周刊2025，Vol.2Issue(2) ：115-117.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.02.039
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基于焦作乡土资源培养中学生家国情怀素养

黄宗凯 1毋文杰1
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作者信息

  • 1. 四川轻化工大学人文学院,四川自贡 643002
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摘要

在素质教育背景下,培养中学生的家国情怀素养对于历史教育的发展具有重要意义.乡土资源是历史课堂的重要教学资源,它能有效吸引学生的学习兴趣并激发他们的学习主动性.在感知和理解乡土文化的基础上,提升学生的民族认同感和文化自信.焦作是华夏民族早期活动的中心区域之一,拥有丰富的乡土资源.深入挖掘这些资源的育人价值,并在课堂教学的各个环节以及课外实践活动中合理利用,对于实现历史课程的育人目标具有重要价值.

关键词

焦作市乡土资源/家国情怀/中学历史教学

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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