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论核心素养背景下高中语文群文阅读教学的策略
论核心素养背景下高中语文群文阅读教学的策略
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中文摘要:
群文阅读是一种重要的语文阅读教学模式.在核心素养背景下,高中语文教师落实群文阅读,通过引导学生对多篇文本进行阅读思考,能够帮助学生积累丰富的语言知识,提升学生的语文学科核心素养水平.基于此,文章主要阐述了高中语文群文阅读的教学原则,解析了核心素养背景下高中语文群文阅读教学的价值,提出了核心素养背景下高中语文群文阅读教学的策略,旨在充分发挥群文阅读的教学功能,提升高中语文群文阅读教学质量,促进学生核心素养的发展.
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作者:
张冬梅
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作者单位:
甘肃省古浪县第一中学,甘肃古浪 733100
关键词:
核心素养
高中语文
群文阅读教学
出版年:
2025
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.02.043
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊
影响因子:
0.234
ISSN:
1673-9132
年,卷(期):
2025.
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