学周刊2025，Vol.2Issue(2) ：146-148.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.02.049

新课标背景下初中美术跨学科教学策略研究

张建梅
学周刊2025，Vol.2Issue(2) ：146-148.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.02.049
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新课标背景下初中美术跨学科教学策略研究

张建梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝九年制学校,甘肃武威 733000
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摘要

美术是初中阶段重要的艺术学科,而跨学科教学是一种具有前瞻性的理念,将其引入初中美术教育领域,不仅能够顺应新课标的改革导向,也能推动美术教学内容的创新与拓展,优化学生的学习体验,使其获得综合素养的构建.文章基于新课改背景,论述初中美术跨学科教学的必要性,结合跨学科教学的特征和需要,从主题设计、情境创设、项目教学、评价实施四个板块入手,研究行之有效的美术跨学科教学策略,力求为美术教育事业注入新的活力.

关键词

新课标/初中美术/跨学科教学

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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