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家校共育构建学生心理健康教育模式的探索
家校共育构建学生心理健康教育模式的探索
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中文摘要:
家校共育模式不仅为初中生的心理健康发展开拓了新的路径,也为构建和谐的教育生态奠定了基础,是当前教育改革中值得深入探讨与推广的重要议题.文章探讨了在家校共育模式下,提升初中生心理健康教育有效性的路径,提出以下几点:强化学校与家庭之间的沟通机制;开展富有吸引力的趣味心理健康活动;利用良好家风的引领作用;将心理健康教育与日常课程融合;重视个性化教育;建立一套有效的心理问题预警体系.
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作者:
王欢
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作者单位:
广东省广州市南海中学,广东广州 510170
关键词:
家校共育
学生心理健康
教育模式
出版年:
2025
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.02.052
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊
影响因子:
0.234
ISSN:
1673-9132
年,卷(期):
2025.
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