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初中生物与化学跨学科知识整合教学探究
初中生物与化学跨学科知识整合教学探究
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中文摘要：
在新课改背景下,跨学科整合教学备受关注,并发挥着日益重要的作用.初中生物与化学存在千丝万缕的联系,实施跨学科教学可以丰富学生的知识储备,培养学生的科学素养.教师要树立整合意识,打破学科壁垒,设计相关实验,鼓励学生自主探究和验证,帮助学生更好地理解生物与化学的关联性,促进学科间的交叉融合,养成良好的跨学科思维.
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作者：
高兰
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作者单位：
西南大学贵阳实验学校,贵州 贵阳 550008
关键词：
初中
生物
化学
跨学科
知识整合
出版年：
2025
DOI：
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.014
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊
影响因子：
0.234
ISSN：
1673-9132
年,卷(期)：
2025.
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