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核心素养下初中物理实验教学的优化策略研究
核心素养下初中物理实验教学的优化策略研究
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中文摘要:
新时代教育背景下,核心素养成为衡量教育质量与学生全面发展的重要指标,不仅强调对知识技能的掌握,更强调对学生思维能力、创新意识、实践操作及社会责任感等多方面能力的培养.初中物理实验教学是培养学生核心素养的关键环节,在核心素养教育理念的指导下,教师需要在综合考虑学生物理观念、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任意识培养四方面的基础上进行实验教学,文章为此做了相应的教学策略探讨.
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作者:
侯晓波
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作者单位:
福州华伦中学,福建 福州 350000
关键词:
核心素养
初中物理实验教学
优化策略研究
出版年:
2025
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.016
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊
影响因子:
0.234
ISSN:
1673-9132
年,卷(期):
2025.
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