学周刊2025，Vol.3Issue(3) ：47-49.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.016

核心素养下初中物理实验教学的优化策略研究

侯晓波
学周刊2025，Vol.3Issue(3) ：47-49.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.016
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核心素养下初中物理实验教学的优化策略研究

侯晓波1
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作者信息

  • 1. 福州华伦中学,福建 福州 350000
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摘要

新时代教育背景下,核心素养成为衡量教育质量与学生全面发展的重要指标,不仅强调对知识技能的掌握,更强调对学生思维能力、创新意识、实践操作及社会责任感等多方面能力的培养.初中物理实验教学是培养学生核心素养的关键环节,在核心素养教育理念的指导下,教师需要在综合考虑学生物理观念、科学思维、科学探究能力、科学态度与责任意识培养四方面的基础上进行实验教学,文章为此做了相应的教学策略探讨.

关键词

核心素养/初中物理实验教学/优化策略研究

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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