初中生物课堂中的"绿色化学"理念渗透

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中文摘要：《义务教育生物学课程标准(2022年版)》明确指出要实现"初步形成生态文明观念,践行"绿水青山就是金山银山"的理念,积极参与环境保护实践,立志成为"美丽中国的建设者"这一目标.在此背景下,绿色化学理念在生物学科教学中的渗透成为当前学科改革中的创新实践.文章深入挖掘该理念在初中生物教学中的价值,重点探讨具体的渗透策略,帮助学生树立"绿色"意识,养成环保习惯,培养社会责任感,从而真正落实学科育人目标.

作者：

王晓娟

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作者单位：

甘肃省华亭市第二中学,甘肃华亭 744100

关键词：

初中生物绿色化学渗透策略

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.020

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.3(3)