初中化学教学的现存问题及解决策略

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中文摘要：随着新课标的深入推进,初中化学教学也有了明显的变化.但在初中化学教学实践中,仍暴露出诸如师资力量薄弱、重知识轻实验、学生兴趣不高、缺乏完善的化学仪器设备、课堂评价体系不完善等问题,制约了初中化学教学质量的提升.为此,学校要从加强教师业务培训、完善实验设施设备入手,为化学教学的顺利开展提供保障;化学教师要加强实验教学、优化教学评价,提升化学课堂质效.

作者：

王开贤

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作者单位：

甘肃省古浪县大靖初级中学,甘肃古浪 733103

关键词：

初中化学现存问题解决策略

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.025

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.3(3)