学周刊2025，Vol.3Issue(3) ：83-85.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.028

"新课标"背景下初中古诗文项目化学习研究

刘晓
学周刊2025，Vol.3Issue(3) ：83-85.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.028
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"新课标"背景下初中古诗文项目化学习研究

刘晓1
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  • 1. 山东省新泰市东都镇初级中学,山东新泰 271222
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摘要

时代发展需求的不断变革,给教育领域带来新的挑战,要想实现《义务教育语文课程标准(2022 年版)》(以下简称"新课标")中的诸多要求,就要对教学形式和方法进行革新,项目化学习在此背景之下应运而生.文章从"新课标"对初中古诗文教学的基本要求、项目化学习的特征与价值体现出发,重点探究"新课标"背景下初中古诗文项目化学习的应用实践策略,旨在激发学生自主探究古诗文的兴趣,获得知识与技能的全面提高,推动语文核心素养的发展.

关键词

新课标/项目化学习/古诗文教学

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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