学周刊2025，Vol.3Issue(3) ：116-118.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.039

初中语文阅读与写作结合的教学策略浅谈

李艳秋
学周刊2025，Vol.3Issue(3) ：116-118.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.039
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初中语文阅读与写作结合的教学策略浅谈

李艳秋1
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作者信息

  • 1. 河北省清河县第二中学,河北清河 054800
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摘要

初中语文阅读与写作的结合,不仅能够培养学生良好的阅读习惯,助力其语言表达能力的逐渐提升,还能推动语文教学的改革和发展.文章分析了初中语文阅读与写作结合的重要性,并提出了科学合理地选择阅读材料、创新阅读教学的方法、开展写作实践活动、落实教学评价等具体教学策略,旨在更好地指导阅读与写作教学活动的开展,确保教学活动取得良好的效果.

关键词

初中语文/阅读与写作/结合/策略

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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