学周刊2025,Vol.3Issue(3) :161-163.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.054

高校辅导员职业素养的现实要求与体系构建

孙英华
学周刊2025,Vol.3Issue(3) :161-163.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.03.054

高校辅导员职业素养的现实要求与体系构建

孙英华1
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作者信息

  • 1. 山东航空学院乘务学院,山东 滨州 256600
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摘要

辅导员作为学生在校教育的重要承担者和日常管理的关键人物,其职业素养直接关系到学生的全面发展和教育质量的提升,故高校应重视辅导员职业素养的培育与提升,使其以更好的姿态助推学生成长成才.高校应及时厘清辅导员职业素养的价值意义与现状,明晰新时代辅导员职业素养的现实要求,并构建出科学系统的职业素养培育体系.高校应举办学生感恩回馈活动,重燃辅导员内心的"光"与"责";应开展系统化培训,平衡并提升辅导员的整体职业素质;还应优化考核与激励机制,持续化推动辅导员职业素养的健康发展,以此应对不断复杂多变的工作环境,确保学生的健康、全面发展.

关键词

高校辅导员/职业素养/现实要求/体系构建

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子:0.234
ISSN:1673-9132
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