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基于OBE理念的PBL教学模式在"美容护肤技术"课程改革中的应用研究

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随着经济全球一体化发展,美容护肤行业的发展日益迅速,消费者对美容护肤服务的需求也日益增长,对从业人员的专业技能和服务水平均提出了更高的要求.在此背景下,以理论教学为主的教学模式已经难以满足行业的发展需求,尤其是"美容护肤技术"等医学美容技术专业的核心课程面临模式改革与创新的迫切需求.文章以基于OBE理念的PBL教学模式在"美容护肤技术"课程改革中的应用为主题展开研究,阐述OBE理念和PBL教学模式的基本情况,分析基于OBE理念的PBL教学模式在"美容护肤技术"课程改革中的应用价值,再结合实践案例提出具体的应用方法与策略,以期能够有效提升"美容护肤技术"课程的教育质量,培养学生的实践操作能力、问题解决能力和自主学习能力,全面提高学生的职业竞争力,有效促进学生的个人发展和未来就业.

陈雨坤

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贵州护理职业技术学院基础医学部,贵州贵阳 550025

OBE理念 PBL教学模式 美容护肤技术 课程改革

2025

学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子:0.234
ISSN:1673-9132
年,卷(期):2025.4(4)