基于生态环境安全教育的实践路径研究

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中文摘要：随着全球环境问题的日益严重，生态环境安全成了社会各界关注的焦点。生态环境安全不仅关系到人类的健康和福祉，更是可持续发展的重要保障。因此，加强生态环境安全教育显得尤为重要。文章旨在探索基于生态环境安全教育的实践路径，首先分析生态环境安全的基本概念和内涵，其次探讨生态环境安全教育的现状，最后提出生态环境安全教育的实践路径，包括教育内容的设置、教育方法的创新、教育资源的整合与利用等。希望能够为高校生态环境安全教育提供有益的参考和借鉴，推动生态环境安全教育的深入发展，为实现可持续发展目标贡献力量。

作者：

张小雪、苏长青、张娜

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作者单位：

衡水学院湿地保护与研究中心,河北衡水 053000

河北省湿地保护与绿色发展协同创新中心,河北衡水 053000

衡水学院生命科学学院,河北衡水 053000

衡水学院河北省湿地生态与保护重点实验室,河北衡水 053000

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关键词：

生态环境安全教育丰富教学内容互动式教学方法

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.04.007

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.4(4)