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高职学前教育专业普通话训练手册编创原则研究

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以《国家职业教育改革实施方案》为理论指引,以高职学前教育专业普通话课程的训练手册编创工作为切入点,以四川文化传媒职业学院的现有训练手册为评议样本,应学前教育专业职业发展需求,着重关注学生汉语拼音过关、语音基本标准、表达基本流畅的普通话表现能力,研究得出该专业教师在编创普通话训练手册时应坚守的基本原则和创新要求.

莫钰鑫、吕米

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四川文化传媒职业学院学前教育学院,四川成都 610000

高职院校 普通话课程 训练手册 编创原则

2025

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.04.015

学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
年,卷(期)：2025.4(4)