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基于问题设计的中职网络实验课深度学习实践探究——以DHCP实验为例

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在中职计算机网络DHCP实验教学中,教师可以利用"雨课堂"学习平台构建基于问题设计的DHCP混合实验链,创新实验教学设计和思政实验课堂,同时以深度学习为导向,引导学生深度对话实验,并切身体验实验过程中的自主探究、合作探究,让实验过程得到进一步落实,从而促进学生经验、认知、思维、情感的全面参与,提升学生实验探究能力。

陆承景

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福建省柘荣职业技术学校,福建柘荣 355300

问题设计 深度学习 DHCP实验 中职实验教学

2025

学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子:0.234
ISSN:1673-9132
年,卷(期):2025.5(5)