核心素养培养视角下"读思达"教学法在初中物理教学中的应用研究

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中文摘要：在核心素养视角下，完善学生的物理知识体系、提高学生的物理学科综合能力，是初中物理教学的重点。应用"读思达"教学法有利于增强学生学习自主性，进而提高教学效率。文章论述了核心素养培养视角下的初中物理教学重点，分析了"读思达"教学法在初中物理教学中的应用前提，指出教师应掌握"读思达"教学方法，树立核心素养导向的教学观。同时，文章指出教师可从"解读教材""创设情境""提出问题""开展实验""组织实践"等层面出发开展教学工作，期望为"读思达"教学法的有效应用提供教学参考。

作者：

沈金城

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作者单位：

福建省永春华侨中学,福建永春 362601

关键词：

核心素养初中物理 "读思达"教学法应用策略

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.022

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.5(5)