学周刊2025，Vol.5Issue(5) ：65-67.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.022

核心素养培养视角下"读思达"教学法在初中物理教学中的应用研究

沈金城
学周刊2025，Vol.5Issue(5) ：65-67.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.022
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核心素养培养视角下"读思达"教学法在初中物理教学中的应用研究

沈金城1
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作者信息

  • 1. 福建省永春华侨中学,福建永春 362601
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摘要

在核心素养视角下,完善学生的物理知识体系、提高学生的物理学科综合能力,是初中物理教学的重点.应用"读思达"教学法有利于增强学生学习自主性,进而提高教学效率.文章论述了核心素养培养视角下的初中物理教学重点,分析了"读思达"教学法在初中物理教学中的应用前提,指出教师应掌握"读思达"教学方法,树立核心素养导向的教学观.同时,文章指出教师可从"解读教材""创设情境""提出问题""开展实验""组织实践"等层面出发开展教学工作,期望为"读思达"教学法的有效应用提供教学参考.

关键词

核心素养/初中物理/"读思达"教学法/应用策略

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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