核心素养背景下初中化学课堂教学方式转变策略

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中文摘要：随着教育改革的不断推进,核心素养的培养已成为当前教育的重要目标.此教学目标有利于学生的长远发展,促使他们在掌握基础知识的同时提高分析问题以及解决问题的能力,收获充实的学习体验.初中化学作为基础教育阶段的一门重要学科,其教学方式也应与核心素养的培养目标相适应.本文旨在探讨核心素养背景下初中化学课堂教学方式的转变策略,并结合具体例子进行观点阐述,以期为初中化学教学改革提供有益参考.

作者：

秦国斌

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作者单位：

甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校,甘肃武威 733000

关键词：

核心素养初中化学教学方式

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.023

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.5(5)