学周刊2025，Vol.5Issue(5) ：68-70.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.023

核心素养背景下初中化学课堂教学方式转变策略

秦国斌
学周刊2025，Vol.5Issue(5) ：68-70.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.023
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核心素养背景下初中化学课堂教学方式转变策略

秦国斌1
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  • 1. 甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校,甘肃 武威 733000
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摘要

随着教育改革的不断推进,核心素养的培养已成为当前教育的重要目标.此教学目标有利于学生的长远发展,促使他们在掌握基础知识的同时提高分析问题以及解决问题的能力,收获充实的学习体验.初中化学作为基础教育阶段的一门重要学科,其教学方式也应与核心素养的培养目标相适应.本文旨在探讨核心素养背景下初中化学课堂教学方式的转变策略,并结合具体例子进行观点阐述,以期为初中化学教学改革提供有益参考.

关键词

核心素养/初中化学/教学方式

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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