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探究式合作法在高中数学教学中的应用策略探讨
探究式合作法在高中数学教学中的应用策略探讨
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中文摘要：
探究式合作法是一种以学生为中心的教学方法，它鼓励学生通过小组合作探索问题、发现知识并构建知识体系。这种教学方法在高中数学教学中的应用，不仅能激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习能力和团队协作能力。因此，文章围绕课初、课中、课末三大教学环节，提出了六个探究式合作法在高中数学教学中应用的策略点，希望对一线教师有所启发。
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作者：
赵志国
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作者单位：
贵州省习水县第六中学,贵州习水 564600
关键词：
探究式合作法
高中数学
问题情境
团队合作
出版年：
2025
DOI：
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.024
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊
影响因子：
0.234
ISSN：
1673-9132
年,卷(期)：
2025.
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