基于核心素养的初中英语写作教学策略

李朝阳¹

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作者信息

1. 甘肃省武威铁路中学,甘肃武威 733000
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摘要

基于核心素养的初中英语写作教学,旨在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等多方面素质.因此,文章将核心素养作为初中英语写作教学的指导思想,提出了以下六点策略:构建生活化情境以提升学生语言应用能力;利用数字工具以激发学生写作兴趣;利用思维导图帮助学生梳理文章结构逻辑;促进同伴互评以增强评价的多元与公正;引导学生尝试多样文体写作,提高表达灵活性;注重持续性的反馈与修正,提升文章的说服力.希望以上教学策略能够全面发展学生的英语写作技能及核心素养.

关键词

核心素养/初中英语写作/教学策略

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出版年

2025

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

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