学周刊2025，Vol.5Issue(5) ：116-118.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.039

初中语文阅读课堂教学中学科核心素养培养策略

胡玉萍
学周刊2025，Vol.5Issue(5) ：116-118.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.039
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初中语文阅读课堂教学中学科核心素养培养策略

胡玉萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威第二十七中学,甘肃 武威 733000
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摘要

随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养成为各学科教学的重要目标.初中语文作为基础教育的重要组成部分,不仅肩负着传授语言知识的责任,更需要在阅读教学中提升学生的思维能力、审美情趣和人文素养.学科核心素养的培养不仅关系到学生个体的发展,也直接影响到国家和社会的未来.本文将从理论与实践两个层面出发,结合具体的教学案例探讨在初中语文阅读课堂中培养学生学科核心素养的有效策略,以期提升初中语文阅读课堂教学成效.

关键词

初中语文/阅读教学/核心素养

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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