基于深度学习的初中语文阅读教学探索

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中文摘要：在初中语文课程体系中,阅读教学一直占据着重要的地位.如何提高阅读教学的质量和学生的阅读水平,是一线语文教师着重思考的问题.深度学习理念的融入为阅读教学的发展注入了活力,显著地提高了阅读教学的质量.基于此,文章将简要地概述深度学习视域下初中语文阅读教学的重要价值,并从研读《课标》、解读教材、创设情境等角度出发探索阅读教学的有效策略,从而循序渐进地提高学生的阅读水平.

作者：

陶伟亚

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作者单位：

河南省汝州市第一高级中学附属初级中学,河南汝州 467500

关键词：

初中语文阅读教学深度学习核心素养

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.040

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.5(5)