生活化教学融入初中道德与法治课堂的途径

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：随着社会的发展,道德与法治学科变得越来越重要,在初中教育阶段占据着不可替代的位置.但是填鸭式的教学方式存在诸多弊端,容易引发学生厌烦情绪.为此,教师可以将生活化教学引入道德与法治课堂上,通过生活案例去激发学生的思维,规范学生的行为习惯,从而帮助他们树立起正确的人生观和价值观,全面提升学生的综合素质.

作者：

赵银年、相莉霞

展开 >

作者单位：

甘肃省武威第二十五中学,甘肃武威 733000

甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校,甘肃武威 733000

关键词：

生活化教学初中道德与法治

出版年：

2025

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.049

学周刊

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2025.5(5)