学周刊2025，Vol.24Issue(24) ：119-121.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.24.040

基于学习任务群的初中语文古诗词教学策略

李莹
学周刊2025，Vol.24Issue(24) ：119-121.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.24.040
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基于学习任务群的初中语文古诗词教学策略

李莹1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区重庆路中学,山东 淄博 255000
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摘要

随着教育改革的不断深化,初中语文教师应根据新课标的要求,安排形式多样的学习任务,激发学生的学习积极性,锻炼学生的思维能力与问题解决能力.本文着重探讨了初中语文古诗词教学,分析了学习任务群这一重要概念,并从"读背景""解大意""品韵律""悟情感"四个维度对古诗词教学进行深入研究,旨在充分调动学生自主学习意识,凸显学习任务群的积极作用,以提高古诗词教学质量.

关键词

学习任务群/初中语文/古诗词教学

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出版年

2025
学周刊
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊

影响因子：0.234
ISSN：1673-9132
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