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初中生物教学中如何实现学生的主体参与

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学生不是被动参与者，而是学习的主体，是知识的构建者。在现代教学中我们要以学生为中心，构建生本课堂，引导学生展开主体参与与探究，在探究中掌握知识、提升技能。本文从教学实践入手总结初中生物教学中如何实现学生的主体参与的策略。

佟强

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河北省青龙满族自治县满族中学 066500

初中生物 主体参与 导入 实验 合作学习

2015

学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
年,卷(期)：2015.(1)
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