加强小学语文阅读教学的思考

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中文摘要：在小学阶段的基础教育之中，语文是最基础的课程之一，如何提高语文课堂教育效率，关系着学生语文阅读能力的提高和巩固，更有利于学生的语言熟练能力和增强学生的理解能力。当前，在我国的小学教学中，学生的阅读能力教学中还存在很多问题，这些问题是学生掌握语文知识的最大阻碍。笔者主要围绕着学生语文阅读教学中的阻碍问题，通过充分论述，加以分析，探索提升学生语文阅读能力的方法和措施。

作者：

司秀华

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作者单位：

河北省青龙满族自治县第一实验小学 066500

关键词：

小学语文阅读教学思考方法措施

出版年：

2015

学周刊C版

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2015.(1)