学周刊C版2015，Issue(1) ：67-67.

浅谈综合实践活动与数学学科的有效整合

张婷
学周刊C版2015，Issue(1) ：67-67.
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浅谈综合实践活动与数学学科的有效整合

张婷1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区秦安路小学 730030
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摘要

综合实践活动课程是指在教师的指导下，由学生自主进行的综合性学习活动，它是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。小学数学课程标准明确指出：在小学数学教学中应增设“实践活动与综合应用”。将数学所学知识在生活中较好地运用是现在数学学习的主要方式，将数学课程与综合实践活动课程有机整合，较大程度培养了学生的应用意识、实践能力和创新能力，促进学生的可持续发展。

关键词

综合实践活动/小学数学/整合/应用

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出版年

2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
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