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更新观念创新教学

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传统的数学教学，教师讲的多，学生活动少，教法陈旧，学法单一，师生关系紧张，课堂氛围沉闷，教师教得艰苦，学生学得疲惫，最终导致教师厌教，学生厌学。新课程标准要求学生必须具有探索数学知识的能力和对数学知识的灵活运用与创新能力，这就要求教师在课堂上必须转变教学观念，精心组织课堂，调动学生去主动学习，探究知识，从而提高教学质量，提升学生数学素养。

王密圆

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河南省灵宝市焦村镇第一初级中学 472500

更新观念 创新教学

2015

学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
年,卷(期)：2015.(1)