学周刊C版2015，Issue(1) ：86-86.

小学音乐有效教学策略探究

李莉 杨术亮
学周刊C版2015，Issue(1) ：86-86.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学音乐有效教学策略探究

李莉 1杨术亮2
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省民勤县北街小学 733300
  • 2. 甘肃省民勤县西关实验幼儿园 733300
  • 折叠

摘要

音乐教育作为美育的重要组成部分，在小学教育中发挥着不可替代的作用，是提高小学生综合素质的重要课程。如何提高小学音乐教育的有效性成为小学音乐教师关注的热点问题。激发学习兴趣，创设教学情境，开展小组合作，加强师生互动，重视教学评价等策略对提高小学音乐课堂教学有效性具有不可替代的作用与效果。

关键词

小学音乐/课堂教学/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
段落导航相关论文