学周刊C版2015，Issue(1) ：90-90.

利用多媒体技术提高小学数学课堂教学的有效性

贺春红
学周刊C版2015，Issue(1) ：90-90.
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利用多媒体技术提高小学数学课堂教学的有效性

贺春红1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡东县城关三小 421400
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摘要

提高小学数学课堂教学的有效性，不外乎要做到三点：一是课堂教学要聚焦学生的个性发展特征和情感思维的认知规律；二是紧扣“新课标”，吃透教材；三是实施以“学生为主体，教师为主导”的开放式教学模式。基于解决以上所述三个问题，近年来，笔者利用多媒体技术，劝导学生从自身生活中采集和整合数学资质，构建新的认知体系，弥补教材中知识的空白点，养成了学生自主学习的好习惯。

关键词

创境引新/突破难点/培养技能

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出版年

2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
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