学周刊C版2015，Issue(1) ：153-153.

优化阅读训练指导提高学生阅读实效

高志团
学周刊C版2015，Issue(1) ：153-153.
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优化阅读训练指导提高学生阅读实效

高志团1
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作者信息

  • 1. 福建省南靖县靖城中心小学 363600
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摘要

阅读能力是重要的语文能力。学生阅读能力的提高靠的是阅读积累。语文教师应该加强课外阅读的指导，逐步养成学生爱阅读、会阅读的好习惯，切实提高他们的阅读实效。教师应注意创设情景，激发学生阅读兴趣，注意精选内容，保证学生阅读质量，注意巧妙组织，提高学生阅读效率。

关键词

小学语文/阅读训练/指导提高/实效

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出版年

2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
参考文献量2
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