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在小学美术教学中培养学生自我发展的探究
在小学美术教学中培养学生自我发展的探究
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中文摘要：
长期以来，中小学美术教学往往被忽视，其教学模式、教学方法过于陈旧，阻碍了对学生的自我发展。本文主要探讨如何使学生结合自身需要产生了解美术、学习美术的兴趣，使学生在学习中养成善于思考，勇于创造的良好习惯，使教师和教材有机结合在一起，从而激发学生的学习兴趣。
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作者：
朱丽
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作者单位：
河北省秦皇岛市北戴河区海北路小学 066100
关键词：
小学美术
自我发展
内在动力
民主创造
兴趣
出版年：
2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊C版
影响因子：
0.182
ISSN：
1673-9132
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
7
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