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浅谈高中历史课堂上如何培养学生的自主学习能力

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新课程改革要求培养学生的自主学习能力，要让学生在课堂中起着主体作用。高中历史课堂，不能再是历史教师一个人的独角戏，学生只是看客；高中历史课堂，应该是一场话剧，教师只起着艺术指导的作用，而学生应该做自己的导演和演员。本文从三个方面论述了如何培养学生的自主学习能力：教师要做好引路人，激发学生学习兴趣；“授之以渔”，发挥学生主体作用；激发学生创造性思维，培养学生创新精神。

张凯

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河北省昌黎县第六中学 066600

自主学习能力 主体作用

2015

学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
年,卷(期)：2015.(1)
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