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高中政治快乐教学我之所见

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“快乐教学”随着课改应运而生,获得了巨大成功。笔者经过长期的实践,认为“快乐教学”也存在着弱点,就是忽略了或者不够重视师生感情的培养,本文主要探讨了怎样培养师生的感情,来更好地实现快乐教学。

盛军

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河北省昌黎县第六中学 066603

快乐教学 师生 感情培养

2015

学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子:0.182
ISSN:1673-9132
年,卷(期):2015.(1)
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