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浅谈数学教学的艺术性
浅谈数学教学的艺术性
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中文摘要：
兴趣是最好的老师。培养学生的兴趣是提高教学质量的重要手段。数学教学既要讲究科学性，又要讲究艺术性，以激发他们更浓厚更持久的学习兴趣和学习的主动性。
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作者：
薛永庭
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作者单位：
河北省井陉县第一中学 050300
关键词：
数学教学
艺术
兴趣
探究训练
出版年：
2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊C版
影响因子：
0.182
ISSN：
1673-9132
年,卷(期)：
2015.
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