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新课程改革下小学英语教学的有效尝试
新课程改革下小学英语教学的有效尝试
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中文摘要:
小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。通过将英语知识溶于游戏、依据教学内容创设课程情景模拟与重现、根据学习目标精心设计课堂、面向全体学生差异化的教学方法等多种路径,构建英语教学“互动”平台,科学地激发学生学习兴趣,提高教学质量,以期为新课程改革实践提供有益、有效尝试。
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作者:
陈静
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作者单位:
甘肃省玉门市第二小学 735200
关键词:
新课程改革
教学“互动”平台英语学习
小学生
出版年:
2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊C版
影响因子:
0.182
ISSN:
1673-9132
年,卷(期):
2015.
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