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如何实现小学数学教学的有效性
如何实现小学数学教学的有效性
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中文摘要:
课堂是教学的主阵地,是落实课程改革的场所,随着新课改的逐步推进,如何实现小学数学教学的高效成为教师关注的首要问题。
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作者:
许景勉
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作者单位:
福建省晋江市深沪镇首峰小学 362200
关键词:
小学数学
有效性
探究
空间
出版年:
2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊C版
影响因子:
0.182
ISSN:
1673-9132
年,卷(期):
2015.
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