学周刊C版2015，Issue(1) ：240-240.

如何实现小学数学教学的有效性

许景勉
学周刊C版2015，Issue(1) ：240-240.
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如何实现小学数学教学的有效性

许景勉1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市深沪镇首峰小学 362200
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摘要

课堂是教学的主阵地，是落实课程改革的场所，随着新课改的逐步推进，如何实现小学数学教学的高效成为教师关注的首要问题。

关键词

小学数学/有效性/探究/空间

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出版年

2015
学周刊C版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊C版

影响因子：0.182
ISSN：1673-9132
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