在世界经济全球化的过程中,也促进了各民族地区的交流和联系,在这样的背景下,国家和社会对具有跨文化交际能力人才的需求量也越来越大.对学生跨文化交际能力的培养,主要是通过英语的学习的.在大学英语教学过程中,老师不仅要提升学生的听、说、读、写能力,也要充分培养学生的跨语言文化交际能力.在教育部发布的《大学英语教学指南》中,对培养学生的跨文化交际能力提出了具体的要求.尤其是在少数民族地区,相对于其他地区的院校来说,民族地区的院校有着独特的地理位置和实际情况,这也导致了民族院校英语教学存在差异.对于民族院校的学生来说,跨文化交际能力的培养也更为困难.由于在民族地区的学生不仅存在国外文化与国内文化的差异,也存在一定的民族文化差异.这也加大了学生跨文化交际能力的培养难度,以下对如何提高民族地区学生的跨文化交际能力进行研究.
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